SNARVEIER mellom nyhet 2 og 3| NORGESCUP SENIOR: FREDAG: Sprint: Finale: Kvinner- Menn| Prolog: Kvinner- Menn| SISTE VM-RESULTATER: FREDAG: Stafett: Menn| TORSDAG: Stafett: Kvinner| ONSDAG: 15 km: Menn| TIRSDAG: 10 km: Kvinner| 800 GULLARTIKLER| SKIPLUKKER'N SVARER
Håvard Berteig fra Persbråten Vgs. Idrett, Foto Andreas Kvale.

Håvard Berteig fra Persbråten Vgs. Idrett, Foto Andreas Kvale.

Militær hjelp til skolemesterskap

Persbråten videregående skole Idrettsfag får teknisk hjelp fra HMKG under langrennsstafetten som er Skolemesterskapet for Oslo og Akershus.

Tips en venn  Skriv ut
Annonse

Idrettsoffiser Henrik Østerman tok selv kontakt med skolen etter å ha sett artikkel om stafetten her på Langrenn.com. Østerman har erfaring med idrettsarrangement fra både det sivile og militære liv.

- Nå blir vi et sterkt arrangementsteam som kan ta i mot mange elever og lag 29. januar. Vi kjører fortsatt en klasse for jenter og en for gutter, for ungdomsskoler i Oslo, men tar i mot skoler fra Akershus. Lagene fra u-skoler i Akershus stiller i en gjesteklasse, men starter sammen med Oslo-lagene, opplyses det fra arrangørhold.

- Det blir to klasser for videregående elever, en jente og en gutteklasse. Her konkurreres det på lik linje mellom elever fra skoler i Oslo og Akershus. Invitasjon er sendt til skolene og skigruppene. Kontakt din skole for å få påmeldt lag. Det er ingen startkontingent, men likevel flotte premier!

- Velkommen til en uforglemmelig skidag i Holmenkollen, lokker Jon Per Nygaard avslutningsvis.

invitasjon_2014.gif


SNARVEIER

* VM JUNIOR VUOKATTI
Program| Norges Tropp| Smøretips| Startlister| Resultater
--- ---
* VM U23 VUOKATTI
Program| Norges Tropp| Smøretips| Startlister| Resultater
--- ---
* VM POKLJUKA - SKISKYTING
Program| TV-tider| Norges Tropp| Medaljeoversikt| Startlister| Resultater
--- ---
* NORGESCUP FØRDE - SENIOR
Program| Smøretips| Startlister| Resultater

* LANGRENN PLUSS (+): Tid for å bli abonnent - Full tilgang på alle de gode sakene

Tips en venn  Skriv ut


blog comments powered by Disqus